Rol
Gespreksleider
Jij doet
Jij zorgt dat iedereen aan de beurt komt.
Jij zegt
"Wat denk jij?"
"Wacht even, … is nog aan het praten."
Doel. Kinderen werken samen aan een opdracht en weten wat hun eigen taak is. Niemand doet alles alleen, en niemand zit stil aan de kant.
Voorbereiden. Print per groepje één vel rolkaarten en knip ze los. Print per groepje een opdrachtkaart: A voor groep 5 en 6, B voor groep 7 en 8. Print een vel exitkaartjes per vier kinderen.
| Fase | Tijd | Wat je doet |
|---|---|---|
| Wat gaat er mis? | 3 min | Vier problemen in een groepje komen een voor een op het bord. Wie herkent het? |
| De vier rollen | 6 min | Rollen bespreken. Kinderen slepen zinnetjes naar de rol die ze zegt. |
| Aan de slag | 11 min | Groepjes van vier, rolkaarten uitdelen, opdrachtkaart maken. Klok op 8 minuten. |
| Terugkijken | 7 min | Een verslaggever vertelt, antwoorden bekijken, welke rol was lastig? |
| Afsluiten | 2 min | Exitkaartje: welke rol wil je de volgende keer proberen? |
Met het klasrapport van de Talententest geef je in de eerste ronde elk kind de rol die past bij het sterkste talent van dat kind. De volgende keer kiest het kind een nieuwe rol.
| Talent | Rol |
|---|---|
| De Aanvoerder | Gespreksleider |
| De Doorzetter | Tijdbewaker |
| De Uitvinder | Controleur |
| De Maker | Verslaggever |
| De Verbinder | Verbinder |
| De Rots | Rustbewaker |
Met een sociogram zet je kinderen bij elkaar die nog niet vaak samenwerken.
| Kaart A | Kaart B | |
|---|---|---|
| 1 | 30 mensen | € 10 per persoon |
| 2 | € 78 | € 490 |
| 3 | 9.50 uur | € 90 |
| 4 | 6 zakjes, € 1 over | Ja, € 70, er blijft € 20 over |
Kijk naar de rollen, niet naar de sommen. Benoem wat je ziet: "Jij vraagt wat Sara denkt. Dat is precies wat een gespreksleider doet."
Jij doet
Jij zorgt dat iedereen aan de beurt komt.
Jij zegt
"Wat denk jij?"
"Wacht even, … is nog aan het praten."
Jij doet
Jij let op de tijd en zorgt dat jullie meteen beginnen.
Jij zegt
"Wat doen we eerst?"
"We hebben nog vijf minuten."
Jij doet
Jij kijkt of het antwoord echt klopt.
Jij zegt
"Hoe weten we dat zeker?"
"Ik reken het nog één keer na."
Jij doet
Jij schrijft het antwoord op en vertelt het aan de klas.
Jij zegt
"Mag ik het zo opschrijven?"
"Dit hebben wij bedacht."
Jij doet
Jij let erop dat iedereen het snapt en meedoet.
Jij zegt
"Snap je het, of zal ik het uitleggen?"
"Doe je mee met deze vraag?"
Jij doet
Jij houdt het groepje rustig, ook als iets niet lukt.
Jij zegt
"Rustig, we proberen het nog een keer."
"Zullen we wat zachter praten?"
Groep 5 gaat met de bus naar de kinderboerderij.
Er gaan 26 kinderen en 4 begeleiders mee. Hoeveel mensen zitten er in de bus?
Een kaartje kost € 3 per kind. Begeleiders mogen gratis naar binnen. Wat kosten de kaartjes samen?
De bus vertrekt om 9.15 uur. De rit duurt 35 minuten. Hoe laat zijn jullie er?
Jullie groepje mag € 10 uitgeven aan dierenvoer. Een zakje kost € 1,50. Hoeveel zakjes kunnen jullie kopen? Hoeveel geld blijft er over?
Groep 8 gaat naar een pretpark. In de klassenpot zit € 900.
Er gaan 28 kinderen en 4 begeleiders mee. De bus kost € 320. Hoeveel is dat per persoon?
Een kaartje kost € 17,50 per kind. Begeleiders betalen niets. Wat kosten de kaartjes samen?
De bus en de kaartjes worden betaald uit de klassenpot. Hoeveel geld blijft er over?
Van wat er over is, krijgt elk kind een ijsje van € 2,50. Is er genoeg geld? Laat zien hoe je het uitrekent.
Naam
Mijn rol was
Dit lukte goed
Volgende keer probeer ik de rol